ACTIVIDAD 5. Word Básico

Bienvenido al curso de WORD básico, en el presente módulo te daremos una introducción para la elaboración de todo tipo de documentos y aprenderás a utilizar las herramientas que tiene Word  para ayudarte a realizarlos con una excelente presentación.

MANUAL DE WORD BASICO 2010


En caso de que tengamos dudas para realizar alguna de las actividades del manual te puedes apoyar en los siguientes videos.

video de word básico 2010

video de word básico paso a paso 2010

ACTIVIDAD 4. Excel Básico

Bienvenido al curso de EXCEL básico, en el presente modulo te daremos una introducción para la elaboración de todo tipo de hojas de calculo y aprenderás a utilizar las herramientas que tiene Excel para permitirte realizar dichos cálculos con una excelente presentación.

MANUAL DE EXCEL 2010

En caso de que tengamos dudas para realizar alguna de las actividades del manual te puedes apoyar en los siguientes videos.

video de excel basico 2010

ACTIVIDAD 1. REFLEXION DE LA LECTURA

REFLEXIÓN DE EVALUACIÓN EN LÍNEA


En lo personal me parece una excelente forma de evaluar pues el alumno puede tener en forma inmediata la retroalimentación y su calificación, teniendo también como ventaja como docentes que el alumno esta consiente de su avance.

 Como lo indica en la lectura "En la educación tradicional así como en la educación en línea se

ha dado poca atención a la evaluación al diseñar la instrucción, lo cual se evidencia por ejemplo en la falta de coherencia entre los niveles de aprendizaje expresados en los objetivos y las tareas de aprendizaje propuestas y realizadas. Se encuentra así que se espera que los alumnos alcancen habilidades de pensamiento de alto nivel, pero luego la evaluación sólo enfoca niveles inferiores.

Para superar esa limitación la evaluación en línea debe diseñarse y desarrollarse tomando en cuenta las características de los aprendizajes derivadas de sus fundamentos: constructivista, basado en recursos, colaborativo, basado en problemas, situado, entre otras.

Al respecto, Morgan y O´Reil comentan los siguientes aspectos clave relativos a evaluaciones en diferentes modalidades a distancia:
 
1. Clara fundamentación y enfoque pedagógico consistente.
2. Valores, propósitos, criterios y estándares explícitos.
3. Tareas de evaluación auténticas y holísticas.
4. Grado facilitativo de estructura
5. Suficiente evaluación formativa y a tiempo.
6. Conocimiento del contexto de aprendizaje y percepciones.

Por su parte Mc Vay (2002) propone algunas formas de trasladar las formas de evaluación a los ambientes en línea, que de alguna manera dan respuesta a los interrogantes de Morgan y O´Reilly anteriormente presentados.

a) Renunciar al control
b) Reevaluar el resultado de la evaluación: más allá de las pruebas objetivas
c) Aplicación en el mundo real
d) Evaluación del aprendizaje basado en proyectos
e) Uso de memorias de reflexión de los estudiantes
f) Diseño de las tareas de evaluación en línea"

http://www.um.es/ead/red/M6/dorrego.pdf
 Por lo tanto podemos decir que la educación a distancia o también llamada  "en línea" es una herramienta que nos permite apoyar los temas, actividades, resúmenes, evaluar tareas , prácticas de computadora,  exámenes en lo personal me gusta hacerlos virtuales. es decir se puede crear una educación a distancia  al 100%  logrando el mayor aprovechamiento del alumno en línea o no,  que tenga alguna situación especial de su vida logrando así dar un apoyo adicional con la finalidad de que continúe sus estudios,  aun cuando estén en una educación escolarizada.